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Apéro de fin d’année

Ce mercredi 26 juin, tous les élèves et enseignants de l’école se sont à nouveau retrouvés pour cuisiner un apéro digne de ce nom. Le soleil nous accompagnait pour goûter les plats concoctés par nos petits chefs en herbe. Et c’est dans une ambiance très conviviale que nous avons clôturé l’année scolaire. Bonnes vacances à tous !

Ramioul

Quand nous sommes allés au Préhistosite de Ramioul, Manu nous a montré comment allumer du feu avec du silex, du foin,  une pierre et un champignon.

D’abord, il frottait le champignon sur une râpe à fromage, puis il a frotté le silex et la pierre l’une contre l’autre.

Il a fait un nid avec le foin puis il a mis le champignon et les deux pierres dedans. Enfin, il a soufflé dessus.

Manu nous a aussi appris à tirer à l’arc à flèche. Il nous a expliqué que les hommes de la Préhistoire disaient toujours pourquoi ils tuaient l’animal.

Manu nous a dit que pour le tuer, il fallait tirer dans le poumon, le cœur  ou le foie, puis on a appris à tirer.   

Thomas 3ième A

Le mardi 7 mai, on est allé à Ramioul et on a été tirer à l’arc à flèche et à la sagaie. On a appris que les rennes étaient les animaux préférés des hommes préhistoriques. On a appris qu’il y avait les chasseurs-cueilleurs et les agriculteurs-éleveurs. A la fin, on a joué dans la plaine de jeux.

Eydia, 3e B

À Ramioul

Le mardi 7 mai, nous sommes partis à Ramioul. Pour commencer, nous avons mangé notre collation puis la guide nous a conduits au premier atelier. Elle nous a expliqué les armes de la Préhistoire. Ensuite, elle nous a montré comment on faisait du feu. Après, nous sommes allés au deuxième atelier. On a dû tirer sur un cerf avec une sagaie et un arc à flèche. Puis, nous sommes retournés à l’accueil pour manger notre dîner. Pour terminer, nous avons joué dans la plaine de jeux et nous sommes retournés à l’école.

Alix 4ième A

Mardi passé, nous sommes allés à Ramioul en car. D’abord, on a mangé la collation. Puis, la guide nous a montré des objets de la préhistoire et nous avons réalisé un feu comme à l’époque. Ensuite, nous avons fait de la poterie, de l’arc à flèche et du propulseur. On a mangé pour midi.

Lou 4ème B

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Le muguet du 1er mai

Les élèves de troisième année sont allés distribuer le muguet à la maison de repos de Welkenraedt.

Aux pensionnaires présents dans la salle commune, les enfants ont chanté une chanson et ont partagé le goûté que les mamans avaient préparé.

Nous avons passé une chouette après-midi.

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Sur la route exposition

Durant le mois de février, le degré moyen s’est rendu au centre culturel pour voir une exposition. Le titre de celle-ci s’intitulait « Sur la route ».

La salle était remplie de livres, de posters, de photos… Il y avait même des routes représentées par un tapis et des autos en jouets.

De nombreux livres nous ont été racontés dans un premier temps sur le thème de la route c’est-à-dire du voyage imaginaire, des véhicules, des embouteillages, des migrations… Dans un second temps, nous avons pu manipuler les livres. C’était très chouette !

La variété des livres était grande. En voici quelques-uns :

  • « Le livre en pente ». Le format était un parallélogramme plutôt qu’un rectangle.
  • « La Promenade de Petit Bonhomme ». Le personnage du livre était l’index et le majeur du narrateur. Il déambulait sur les pages du livre et rencontrait sur sa route plusieurs défis.
  • « Tout au long de la route ». La narratrice suivait du bout des doigts la longue route jaune au fil des pages, formant une boucle. Car à la dernière page, elle se poursuivait sur la première de couverture et donc c’était reparti…
  • « Heureusement ». Une page sur deux commençait par « heureusement » et l’autre par « malheureusement ».
  • « Petit Poilu ». Il n’y avait pas de texte, que des images. Nous imaginions donc ce qui se passait.
  • « Petit escargot rouge ». Nous avons réussi à deviner l’unique mot écrit sur chaque page qui formait une phrase.
  • « L’homme au camion » : à chaque page, nous découvrions un véhicule plus petit reproduit sur une plus petite page.
  • « Voyage d’hiver » : c’est un leporello. Nous avons appris un nouveau mot ! Il s’agit d’un livre qui se déplie.

N’hésitez pas à les emprunter en bibliothèque J, les enfants les ont vraiment appréciés.

 

                                                                                                          La classe de 4ème B.

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Laetare 2019

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La sécurité routière

Ce jeudi 28 février, nous avons eu une animation réalisée par une dame de l’APPER (Association de Parents pour la Protection des Enfants sur les Routes).

Tout d’abord, nous avons appris quelques mots de vocabulaire relatif à la sécurité routière. Ensuite, nous avons regardé quelques photos d’enfants voulant traverser. A chaque fois, nous nous sommes posés la question : à quoi faut-il être attentif pour traverser ?

Nous avons synthétisé cela sous forme de carte mentale à l’aide d’une tablette. Par groupes, chacun à notre tour, nous pouvions la manipuler. C’était vraiment chouette.

Enfin, nous nous sommes rendus au carrefour près de l’église et nous avons dû mettre en pratique ce qui avait été dit. Chacun a filmé un camarade traversant. Ensuite, en classe, nous avons analysé nos comportements grâce aux vidéos. Qu’avons-nous bien fait ? A quoi n’avons-nous pas été attentif ?

Sur les tablettes, nous avons complété ainsi notre schéma. Nous avons réalisé quelques captures d’écran de nos séquences filmées puis avons entouré en vert les bons comportements et en rouge les mauvais.

Vous trouverez ci-joint ces travaux ainsi qu’une vidéo « comment traverser en groupe » ?

Si vous la regardez bien, vous verrez l’un ou l’autre enfant traversant en sautant. Suite à cela, une élève a demandé pourquoi il ne fallait pas courir en traversant. Réponse : nous risquons de nous trébucher, de tomber. Si une auto arrive, elle n’aura peut-être pas le temps de freiner à temps !

A présent, nous allons essayer d’être plus attentif lorsque nous traversons !

 

                                                                                  Les élèves de 4ème B

 

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Mmm les crêpes de la chandeleur!

En 3ème et 4ème , nous avons dégusté de délicieuses crêpes pour la chandeleur.

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Vive la neige !

Ce jeudi 31 janvier , nous, les élèves de 3ème année, avons profité de la neige pour nous défouler. Avec nos luges, nous avons fait de nombreuses descentes, glissades, nous avons beaucoup rigolé…. Qu’est-ce que c’était gai !

Nous avons aussi tenté de faire des bonshommes de neige…

Quel temps magnifique… vive la neige :-)

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Spectacle de marionnettes en quatrième 07/11/18

Ce mercredi 7 novembre, nous sommes allés voir un spectacle de marionnettes intitulé : « La guerre des buissons. » Celui-ci raconte avec poésie l’histoire d’une petite fille appelée Toda qui doit fuir son pays à cause de la guerre. Durant sa traversée pour rejoindre l’autre côté de la frontière, elle va rencontrer plusieurs personnes mais aussi plusieurs imprévus.

Suite à ce spectacle, le vendredi 9 novembre, nous avons eu la chance de pouvoir rencontrer deux personnes. Grâce à elles, nous avons pu comprendre comment fonctionne un centre d’accueil pour demandeurs d’asile et comment ces personnes y vivent.