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Cap Sciences 3èmes : l’abeille 19/09/2018

Le mercredi 19 septembre 2018, les élèves de troisième année ont vécu une activité Cap Sciences sur « le monde des abeilles ».

« Dans un premier temps, l’animatrice nous a expliqué les rôles importants des abeilles, les différences qu’elles ont avec les guêpes ainsi que leur anatomie. Nous savons maintenant que cet insecte est constitué d’une tête, d’un thorax et d’un abdomen.

Puis, nous avons réalisé diverses activités par groupe. Nous avons ordonné et nommé les étapes du cycle de vie d’une abeille, découvert l’intérieur d’une ruche et nous avons appris que ces insectes avaient différents rôles selon leur caste (reine-ouvrière-mâle).

Ensuite, nous avons réalisé des alvéoles comme on en retrouve dans leur habitation et nous avons reproduit le travail des butineuses en allant chercher le nectar des fleurs et en le ramenant dans les alvéoles à l’aide de notre « trompe ».

Pour finir, nous avons tous goûté un peu de miel … Un délice ! »

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Visite des vergers Duysens 14/09/2018

L’après-midi du vendredi 14 septembre 2018, les élèves de troisième année se sont rendus aux vergers de la maison Duysens.

« Nous y sommes allés à pied par le petit sentier bordant le chemin de fer.

En arrivant, nous avons pu voir des pruniers, mais aussi des ruches avec de nombreuses abeilles.

Tout d’abord, Madame Séverine nous a donné quelques explications sur ce que nous voyions autour de nous : des pommiers et des poiriers.

Puis, nous avons rencontré son papa, Monsieur Duysens, qui a répondu aux nombreuses questions que nous nous étions posées en classe.

Ensuite, nous avons suivi les cueilleurs afin de voir comment ils récoltaient les pommes.

Et enfin, nous avons pu cueillir trois pommes chacun.

Une chouette après-midi sportive, éducative et gustative ! »

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Cap Sciences 4èmes : de la fleur au fruit 12/09/2018

Nous avons vécu une animation Cap Sciences à l’école qui avait pour thème : « De la fleur au fruit ».

Pour commencer, nous avons disséqué une fleur afin de pouvoir identifier tous les organes qui la composent.

Ensuite, nous avons réalisé une maquette de fleur à l’aide de différents matériaux (bouteilles, boules à thé…). Une fois la maquette terminée, nous avons joué le rôle des abeilles en buvant du nectar (de la grenadine). C’était délicieux.

Grâce à ses différentes expériences, nous avons bien compris les étapes de la pollinisation par les insectes.

Pour terminer, nous avons reconstitué les étapes de germination de plusieurs fruits à l’aide de matériel.

C’était vraiment une chouette activité !

20180912 Cap Sciences 4èmes -3

Nous avons vécu une animation Cap Sciences à l’école qui avait pour thème : « De la fleur au fruit ».

Pour commencer, nous avons disséqué une fleur afin de pouvoir identifier tous les organes qui la composent.

Ensuite, nous avons réalisé une maquette de fleur à l’aide de différents matériaux (bouteilles, boules à thé…). Une fois la maquette terminée, nous avons joué le rôle des abeilles en buvant du nectar (de la grenadine). C’était délicieux.

Grâce à ses différentes expériences, nous avons bien compris les étapes de la pollinisation par les insectes.

Pour terminer, nous avons reconstitué les étapes de germination de plusieurs fruits à l’aide de matériel.

C’était vraiment une chouette activité ! J